Не повторяется такое никогда


страница2/4
him.na5bal.ru > Документы > Документы
1   2   3   4

Ведущий:
Дорогие учителя! Раз уж вы делите праздничное настроение со своими учениками, то непременно должны разделить их участь, постигшую на этом балу. Проще говоря, мы приготовили для вас небольшой экзамен. Сейчас мы узнаем, насколько вы добились взаимопонимания со своим классом. Наше первое задание – «пантомима». 

Конкурс «Пантомима» 
(Педагогам нужно жестами показать отрывок из известного стихотворения или песни. Побеждает тот учитель, чьи ученики быстрее узнают произведение)

Ведущий:  Следующее задание поможет нам увидеть, насколько сильны ваши чувства к ученикам и школе. Здесь вы смело можете просить подсказки у своих воспитанников. 

Конкурс «Буриме» 

(Буриме – это сочинение стихотворений на заданные рифмы. Учителям раздаются рифму, заранее заготовленные на бумажках. Пока они готовятся, снова музыкальная пауза)

Примеры рифм для буриме: 

* первоклашек 
* мордашки 
* выпускницы 
* лица 

* ребятки 
* тетрадки 
* классы 
* асы 

* урок 
* потолок 
* доска 
* тоска 

* звонок 
* педагог 
* ученик 
* выпускник 



Ведущий: Мы вам предлагаем вопросы из раздела русского языка: вам предстоит перевести слова молодежного слэнга на обычный язык. Что по вашему мнению означают слова:

бабки - деньги;
базар - разговор;
100 пудов - 100%;
ржать - смеяться; 
классно - здорово; 
тусоваться - собираться;
прикинутый - хорошо одетый;
ящик, видак - телевизор;
комп - компьютер.

Ведущий.
Добро слово — не приказ
Учителя прочтут для вас.

(Выходят три учителя. На голову надеты кокошники, в руках пряник и ветки от веника)

1-й учитель.
Вы, родные наши детушки,
Храм науки покидаете,
Где столько лет прожили все,
Да друг с другом породнилися.
Были мы для вас и няньками,
Мы за вами следом, да с пряничком,
Мол, откушай это, чадушко,
Все само и образуется.
2-й учитель.
Только шло, бежало времечко,
И не помогал уж пряничек,
В самый раз тут хворостинушку
Применять по назначению.
Сладкий пряник да хворостиночка —
Это все дары волшебные,
Те вещицы службу верную
Сослужили в воспитании.
Как гордимся молодцами мы,
Восхищаемся девицами,
Все стоят ведь здесь достойные
С такими умными лицами.
3-й учитель.
Коль уже не нужен пряничек,
Без нужды и хворостинушка,
Вы пока приберегите их
Для своих родных детинушек.
Путь-дорожку выбрать верную
Мамки-няньки пожелают вам,
Каждый будет пусть Царевичем,
Иль Еленою Прекрасною.

(Учителя вручают выпускникам пряники и хворостинки).
Ведущий: Последнее задание – самое простое. Из этих чистых листов бумаги сложите самолетик, на котором ваши выпускники полетят во взрослую жизнь. Вложите в самолетик всю вашу доброту, тепло – и смело пускайте в полет. А мы посмотрим, чей самолетик улетит дальше.
Конкурс «Самолетик»
Ведущий: Я думаю, каждый выпускник может по праву гордиться, что учился у таких замечательных учителей. Еще раз поздравляем вас.
Т (звучит песня: "Когда уйдем со школьного двора…."). 

Ведущий: Ребята, ваши учителя сдали свой экзамен на «отлично». Вам – ответное слово. Вы просто обязаны доказать своим наставникам, что они не зря учили вас. И учили не только быть умными и эрудированными, но и веселыми, добрыми, активными. Итак, для доказательства потребуется пятеро крепких, красивых и ловких выпускников. 

Эстафета конкурсов: 

Вещи на букву «с». 
Участникам необходимо за одну минуту собрать как можно больше предметов, которые начинаются на букву «с». Тот, у которого окажется меньше всего предметов, выбывает. 

Пирамида на стуле. 

Оставшимся участникам выдаются по стулу. Ребята должны разместить на своем стуле как можно больше своих друзей, но так, чтобы на полу стояли только ножки стула! У кого поместится больше человек, тот выигрывает

Ведущий: Дорогие ребята! Отмечая ваши заслуги перед школой, нельзя забывать о тех людях, которые учились вместе с вами все эти годы. Ведь недаром они с гордостью говорят: «Мы пошли в первый класс!», «Мы победили на олимпиаде!», «Мы уже выпускники!». Да, это ваши родители. Вместе с вами они делали уроки, писали рефераты (а может и вместо вас). Поддерживали во всех отношениях и вообще принимали активное участие в жизни школы.

Родителям не дано предугадать,
Что их детей ждет на свете,
Но каждые отец и мать
Желают только счастья детям.

И, конечно они заслужили серенады в свою честь.

(Добрые слова родителям). 


Ведущий: Уважаемые родители, мы говорим вам огромное спасибо за вашу 
любовь и терпение, за вашу мудрость и заботу. Счастья вам, здоровья. У вас впереди еще так много хороших, добрых дел, а самое главное, дать своим детям достойное престижное образование!
Т

(звучит песня Игоря И. - "Родители…"
Музыкальная пауза. (игра)

Под звуки пионерской песни или марша выходят «пионеры» 

Ведущий: Что мы слышим? Знакомые каждой маме и каждому папе звуки пионерского горна и барабана. Выпускники 20-го столетия пришли сегодня, чтобы поздравить и напутствовать выпускников 21-го века, а также сказать слова благодарности учителям за их неоценимый труд в области образования. Встречайте!
1 пионер: Раз! Два!
Все вместе: Три! Четыре!
1 пионер: Три! Четыре!
Все вместе: Раз! Два!
1 пионер: Кто шагает дружно в ряд?
Все вместе: Наш  родительский отряд!
1 пионер: Кто не весел?
Все вместе: Нет таких!- Мы веселый коллектив!
1 пионер: Мы крутые – пионеры!
Будем всем служить примером!
Мы шагаем дружно
Туда, куда нам нужно!
2 пионер: Нам дружина поручила
Педагогов поздравлять.
Разрешите же сегодня
Вам СПАСИБО всем сказать!
3 пионер: Весь родительский отряд
Вас поздравить очень рад.
Вам они передают
Пионерский наш салют (все отдают пионерский салют).
1 пионер: Раз! Два!
Все вместе: Три! Четыре!
1 пионер: Эй, ребята, шире шаг!
Нет, наверно, в целом мире
Веселей, дружней ребят!
2 пионер: Не грустят в семействе нашем:
Мы поем, танцуем, пляшем!
Эй, дружок, не унывай!
Нашу песню запевай!

(Поют на мотив песни «Взвейтесь кострами»)

 Песня-переделка от "Пионеров" для педагогов.

В вас, педагоги, давно влюблены,

Мы - пионеры Советской страны,

Мы вам желаем долгих годов

Клич педагогам – Всегда будь здоров!

 

От всего сердца вас поздравляем

Вас не забудем – мы обещаем!

Смотрите смелее только вперед,

Пусть вас окружает - Любовь и почет!

 

Спасибо за труд и за наших детей,

На свете профессии нету нужней!

Напишем министру, чтоб был указ

Повысить зарплату вам – В тысячу раз!

 

Взвейтесь кострами, синие ночи!

Пусть вам живется легче и проще!

Близится эра светлых годов,

Клич педагогам - Всегда будь здоров!


1 пионер: Оля, что у тебя в руках?
2 пионер: Да вот, только что нашла… Это чей-то личный дневник… Жаль, не подписан… И вернуть не знаешь кому…
3 пионер: А давайте прочитаем, что в нем написано, владелец услышит и объявиться. Мы сразу ему и вернем пропажу.
1 пионер: Оля, читай!

2 -ой пионер и 3-ий  пионер читают по очереди:
ДНЕВНИК УЧЕНИКА
- Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги "кока-колы", потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц вместе взятых. Получил ремня. Ремень не вкусный, хоть и полезный.
- Математичка наглеет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики и поставила в дневник какую-то цифру.
- Сегодня должно быть пробное ЕГЭ по русскому языку. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто еще один?
- Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и пропустил урок литературы и физкультуры.
- Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас побили.
- Сегодня вызывали к директору за вчерашнее. Я даже ролики снять не успел. Директор меня просто укатал по кабинету за волосы.
- Началась забастовка учителей. Мы всем классом написали письмо в правительство, что сначала надо расплатиться с шахтерами и военными.
- Вчера наконец-то получил "пять" по физике. После уроков сел, посчитал средний балл - все равно получается 1,88. Надо что-то делать. Аргумент типа "физика - это чушь" отца не убеждают.

4 пионер: Ой! Так это же мой дневник! Я его лет 20 назад потерял! Ура! Нашелся!
1 пионер: Ну, ты, Коля, даешь! Много о тебе нового узнали! Ну, забирай свой дневник и больше не теряй! Ведь в нем находиться очень ценная информация – ВОСПОМИНАНИЯ – называются. А мы продолжаем.
3 пионер: Два, пятнадцать, тридцать пять!
Будем деток поздравлять!
Поздравляем, поздравляем,
Ума - разума желаем!

"пионеры" начинают маршировать

1 пионер: Раз! Два!
Все вместе: Три! Четыре!
2 пионер: Три! Четыре!
Все вместе: Раз! Два!
3 пионер: Кто шагает дружно в ряд?
Все вместе: Наш родительский отряд!

4 пионер: А девиз всем даем мы такой:
Быть здоровыми телом, душой!
Всегда и везде! Снова и снова!
Будьте готовы! (отдают салют)

Все гости: Всегда готовы!

Ведущий:

(Весёлые вопросы для родителей)

1. О чем мечтает ученик на экзамене? (шпаргалка или подсказка)

2. Что зовет и отпускает с урока? (звонок)

3. Кабинет, который все, кроме его владельца, стараются обходить стороной?(кабинет директора)                                                                     

4. Куда, хотя бы раз в жизни опаздывал каждый школьник? (урок)

5. У мушкетера были шпаги, а какое оружие есть у ученика? (линейка)

6. Самые приятные минуты в школьном расписании?  (перемена)

7. Шар, по которому в школе изучают мир? (глобус)

8. На каком предмете мебели увековечивают свое имя в школе? (парта)

10. Редкая оценка, которой никто не рад? (единица)

11. Где, кроме речки и бассейна, «плавают» школьники? (у доски)

12. Кого, кроме цифр, считает рассеянный ученик? (ворон)

13.  Какой год в школе, начинается не первого января? (учебный)

14. Какой вид искусства особенно любят прогульщики? (кино)  

15. Заветная мечта и смысл жизни школьника? (каникулы)  

Ведущий:

Вы стали взрослыми теперь,

Вам детства не вернуть.

Вам школа в жизнь открыла дверь

И указала путь.

Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми. В детстве все было другим, более ярким. В детстве мы так спешим повзрослеть, а став взрослыми, так хотим вернуть назад дни счастливого детства!

Ведущий:

Давайте-ка вспомним еще раз чудесные школьные годы и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли? Что такое прилагательное, помните? Давайте-ка называйте мне любые прилагательные, да посмешнее. Я впишу их в свою заготовку, и через пять минут у нас будет готово сочинение на тему «Мы – выпускники».
Игра-рассказ «Мы – выпускники»
Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый ... день в нашей жизни. Мы надели ... форму, ... ранцы и с ... букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй, ... школа! Какие здесь ... классы, ... парты и ... учителя с ... улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать ... и ... . Время летело незаметно. У нас появилось много ... друзей и ... школьных предметов. Каждый день мы с ... радостью спешили в школу. И вот наступил ... день - вручение аттестатов. Мы пришли ..., с трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были ..., походка ... . Но когда мы взяли в руки этот ... документ, сразу стали ... . Теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы, ... выпускники!
По-моему, неплохо получилось, как считаете? И жилось вам в этой школе все эти 11 лет очень даже весело. Назад не тянет? Что, ощутили себя полноправными выпускниками?
Ведущий: Сейчас я вам предлагаю доказать, что вы готовы выйти в большую жизнь. Прошу подойти ко мне юношу и девушку, готовых постоять за честь этой половины выпускников. 

Конкурс «Перевертыши» 

(Предлагается отгадать по пять фраз-«перевертышей», названия всем известных сказок)

* Кикимора под арбузом. (Принцесса на горошине) 
* Пес в рукавицах. (Кот в сапогах) 
* Одетый нищий. (Голый король) 
* Кубик Рубика. (Колобок) 
* Крестьянка-обезьянка. (Царевна-лягушка) 
* Василий Глупый. (Василиса Премудрая) 
* Зеленый ботинок. (Красная Шапочка) 
* Ржавый замочек. (Золотой ключик) 
* Серенький кустарник. (Аленький цветочек) 
* Прекрасный селезень. (Гадкий утенок) 

Конкурс «Наушники»

Участники конкурса становятся в таком порядке: юноша – девушка – юноша – девушка и т.д. Ведущий раздает тексты участникам. Первому юноше надевают наушники, в которой звучит фонограмма популярной песни. Эта фонограмма звучит и в зале. Юноша подпевает любимому исполнителю в микрофон. Время от времени звук в зале пропадает, и зрители получают прекрасную возможность насладиться «живым» пением, так как в наушниках фонограмма продолжается звучать с такой же силой.
ИГРА ВЫПУСКНОЙ

(Условия традиционные: каждый получает карточку со словами и садится на один из приготовленных стульев. Затем ведущий начинает читать текст и, как только участник слышит упоминание своего персонажа, должен быстро и артистично прокричать свою реплику, оббежать все стулья и сесть на место. Когда прозвучит слово «Выпускной», все участники бегут и кричат: «Ура! Гуляем!»)

Действующие лица и реплики:

Годы Учебы«Эх, пролетели!»

 ЕГЭ«Куда же без нас!?»

Выпускник«Да, я такой!»

Школа «Всех выучим»

Первая Любовь«Никогда не ржавею»

Одноклассники «Привет, дружище!»

Выпускной«Ура! Гуляем!»

Текст

В один из июньских дней Выпускник одной замечательной Школы осознал, что у него начинается новая жизнь. Позади 11 лет Учебы, изматывающие нервы  ЕГЭ, Первая школьная Любовь и дружба с Одноклассниками. Наступил Выпускной вечер. Радовались этому все: Школа и педагоги, которые все годы Учебы были рядом с Выпускником и родители, которые после успешной сдачи ЕГЭ вздохнули с облегчением и, конечно же, все Одноклассники. Ребята на Выпускном выглядели торжественно и элегантно, а девушки, присутствующие на Выпускном, были просто ослепительны, но самой красивой Выпускнику казалась его Первая Любовь. Ведь Первая Любовь всегда и для всех Выпускников самая светлая! А Выпускной – один из лучших праздников в жизни!

И хотя в Школе за все годы Учебы прошло множество Выпускных, этот Выпускной бал для Выпускника, Одноклассников и Школы был самым лучшим Выпускным на свете! Поздравляем всех-всех с праздником – Выпускным вечером!!!!
Ведущий:

А сейчас Выпускник-клуб. Я хочу попросить поучаствовать в этом конкурсе пап. Я смотрю, папы уж идут к нам на площадку. Прекрасно. Наша игра целиком посвящена детям. Итак, уважаемые папы, — наш первый тур, который мы назвали «Мой ребенок». Каждому участнику я задам по два вопроса.

(Первому папе).

1. Сколько весил ваш ребёнок при рождении?

A. 1 кг

Б. 2 кг

B. 3 кг+

2. Как звали первую учительницу вашего ребенка?

(Второму папе).

1. Сколько лет было вашему ребенку, когда он пошел в школу?

А. 8

Б. 6

В. 7

2. Куда открывается входная дверь в нашу школу?

А. Внутрь.

Б. Наружу.

(Третьему папе).

1. Какое первое слово сказал ваш ребёнок?

A. мама

Б. папа

B. дай

2. Сколько этажей в школе?

(Если один папа не отвечает на вопрос, то двое остальных автоматически выигрывают. Если у двух одинаковые шансы, то задаются дополнительные вопросы).

Дополнительные вопросы.

1. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50).

2. Палку нужно распилить на 12 частей. Сколько понадобится распилов? (11).

Ведущий:

После первого тура одному папе придется покинуть нашу игру. Но прежде мы приглашаем его в нашу импровизированную музыкальную студию, где под ваши аплодисменты он исполнит Хит года. (Берется популярная песня).

Итак, впервые на этой сцене папа с хитом...(караоке)

Ведущий:

Мы благодарим вас.

А мы продолжаем с нашими папами. И наш следующий конкурс — интеллектуальный.

(Первому папе).

Ваша задача — назвать объединяющие слова.

1. Шведский, обеденный, круглый (стол).

2. Белый, Андреевский, праздничный (флаг).

3. Синий, утренний, лондонский (туман).

(Второму папе).

1. Торговая, почтовая, немецкая (марка).

2. Домашний, кнопочный, испорченный (телефон).

3. Внеочередной, декретный, неоплачиваемый (отпуск).

(Дополнительные вопросы).

1. Великий, ответственный, № 1 (пост).

2. Черный, мартовский, ученый (кот).

3. Прямой, красный, пятый (угол).

Ведущий:

Итак, мы уже понимаем, какому папе сражаться в финале, а какому идти в наш  Выпускник-ресторан, что тоже неплохо. Перед вами салат. Вы должны его съесть и безошибочно назвать компоненты, из которых он приготовлен.

Рецепт салата: банан, апельсин, киви, яблоко, лимон.

Ведущий:

Замечательно. Вашей жене повезло. Раз вы так легко угадываете содержимое блюда, то напрашиваются два вывода: либо вы сами прекрасно готовите, либо любите вкусненько покушать. Но это не важно. Главное, вы не ошиблись (ну только, если совсем чуть-чуть), благодарим за великолепную игру.

Ведущий:

А вас я поздравляю (обращается к 3-му папе). Вы — в финале. Давайте начнем: вопросы будут из разных областей. Ваша задача отвечать быстро, т. е. за 2-3 секунды. Готовы? Начали.

1. Назовите любимый школьный предмет вашего ребенка.

2. Есть ли 7 ноября в Австралии? (Есть. Есть везде).

3. В поезде стоп-кран красного цвета. Какого цвета стоп-кран в самолете? (нет стоп-крана).

4. Ваша девичья фамилия.

5. Любимый цвет вашей жены (спросить у жены после ответа).

Ведущий:

Ну вот и все вопросы. Сейчас мы посмотрим, как справился наш финалист.

Вручается и медаль «Папа вечера».
1   2   3   4

Похожие:

Не повторяется такое никогда iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия
Ведущий Наши команды готовы к состязанию. Это лучшие химики, которые никогда не унывают, хорошо считают и решают задачи. Поприветствуем...

Не повторяется такое никогда iconЧто такое вода?
Эти вопросы, давайте проведем следующие опыты

Не повторяется такое никогда iconЧто такое конфликт ценностей?
Вставьте пропущенное слово «Одно из неоценимых качеств дружбы-умение хранить»?

Не повторяется такое никогда icon«Цель воспитания это образовывать существо, способное управлять собою,...
«Цель воспитания – это образовывать существо, способное управлять собою, а не такое, какое могло быть управляемо другими»

Не повторяется такое никогда iconНаучно-исследовательская работа по теме «Нитраты добро или зло!»
Что такое нитраты?

Не повторяется такое никогда iconЧто такое спайсы?
Курительная смесь «Spice» является травяным сбором, который появился в разных странах Европы в период с 2004 по 2006 года

Не повторяется такое никогда iconКлассный час на тему «Что такое сквернословие?»
Выяснить отношение учащихся и их родителей к проблеме сквернословия, обсудить и установить причины распространения мата в подростковой...

Не повторяется такое никогда icon1001 избранный советский политический анекдот
Лектор говорит, что коммунизм уже на горизонте. Ему вопрос: а что такое горизонт?

Не повторяется такое никогда icon6,7 б и подготовьте ответы на следующие вопросы: Что такое пропускание?
Цель работы: овладеть методом фотоколориметрии и научиться применять его на практике для оценки качества потребительских товаров

Не повторяется такое никогда iconОбразовательная программа «Природа и мы»
Такое общение осуществляется в процессе познавательной, игровой, трудовой и других видов деятельности. Все это необходимо и эффективно...


Химия




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
him.na5bal.ru
..На главную