Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного)


страница1/4
him.na5bal.ru > Документы > Программа
  1   2   3   4
c:\users\user\desktop\новая папка (2)\2015-04-10\002.jpg


Программа по химии 9 класс

Пояснительная записка

Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе  ФГОС среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает  распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника:

Рудзитис Г.Е Химия: неорган. химия: учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений/ Г.Е Рудзитис, Ф.Г Фельдман.- 12-е изд., испр. - М.: Просвещение, 2008.-176с. Линия УМК «Рудзитис Г. Е. (8-9 классы)» Рабочая программа курса химии разработана к учебникам химии авторов Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана для 8—9 классов общеобразовательных учреждений. Структура и содержание рабочей программы соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения.

Обоснование выбора данной программы:

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Исходными документами для составления примера рабочей программы явились следующие нормативно-правовые документы:

Закон РФ от от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании»;

  • - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2004 года № 1312 «Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (в редакции приказов Минобрнауки РФ от 20 августа 2008 г. № 241, от 30 августа 2010 г. № 889, от 03 июня 2011г. № 1994);

  • - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в редакции приказов Минобрнауки РФ от 03 июня 2008 года № 164; от 31 августа 2009 года № 320; от 19 октября 2009 года № 427, от 10 ноября 2011 года № 2643; от 24 января 2012 года № 39; от 31 января 2012 года № 69 (для 3-11 классов);

  • Приказ министерства образования Ставропольского края от 07 июня 2012 г. № 537-пр «Об утверждении примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ставропольского края»;

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

  • Информационно-методическое письмо Департамента общего образования от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Материалы по организации внеурочной деятельности при введении государственного образовательного стандарта общего образования»

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября

2010 г. № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»;

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012-2013 учебный год».

Структура

Программа по химии состоит из четырех взаимосвязанных между собой отделов : пояснительная записка, основное содержание курса, тематическое планирование, учебно-методическая литература.

Программа включает шесть разделов:

  • титульный лист;

  • пояснительную записку;

  • основное содержание с указанием часов, отводимых на изучение каждого блока минимальным перечнем лабораторных и практических работ;

  • учебный план;

  • требования к уровню подготовки обучающихся;

  • календарно-тематическое планирование;

  • перечень учебно-методического обеспечения и средств обучения.

Изучение химии направлено на достижение следующих целей:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Программа предусматривает постановку основных задач:

  • формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, использование для познания окружающего мира различных методов (наблюдения, измерения, опыты, эксперимент); проведение практических и лабораторных работ, несложных экспериментов и описание их результатов;

  • использование для решения познавательных задач различных источников информации; соблюдение норм и правил поведения в химических лабораториях, в окружающей среде, а также правил здорового образа жизни;

  • формированию у учащихся научной картины мира, их интеллектуальному развитию, воспитанию нравственности, готовности к труду.

  • формирование умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, использование для познания окружающего мира различных методов (наблюдения, измерения, опыты, эксперимент);

  • проведение практических и лабораторных работ, несложных экспериментов и описание их результатов; использование для решения познавательных задач различных источников информации; соблюдение норм и правил поведения в химических лабораториях, в окружающей среде, а также правил здорового образа жизни;

  • результативность работы по программе может использоваться оценка контрольных и самостоятельных работ, а также творческих работ (проектов, рефератов, докладов, результатов исследований и т. д.).

Характеристика учебной дисциплины:

В содержании данного курса представлены основополагающие химические теоретические знания, включающие изучение состава и строения веществ, зависимости их свойств от строения, конструирование веществ с заданными свойствами, исследование закономерностей химических превращений и путей управления ими в целях получения веществ, материалов, энергии. Фактологическая часть программы включает сведения о неорганических и органических веществах. Учебный материал отобран таким образом, чтобы можно было объяснить на современном и доступном для учащихся уровне теоретические положения, изучаемые свойства веществ, химические процессы, протекающие в окружающем мире.

Теоретическую основу изучения неорганической химии составляет атомно-молекулярное учение, периодический закон Д.И. Мендлеева с краткими сведениями о строении атомов, видах химической связи, закономерностях химический реакций.

Изучение органической химии основано на учении Бутлерова А.М. о химическом строении веществ. Указанные теоретические основы курса позволяют учащимся объяснять свойства изучаемых веществ, а также безопасно использовать эти вещества в быту, сельском хозяйстве и на производстве.

В изучении курса значительная роль отводится химическому эксперименту: проведению практических и лабораторных работ, несложных экспериментов и описанию их результатов; соблюдению норм и правил поведения в химической лаборатории

Ведущими идеями предлагаемого курса являются:

Материальное единство веществ природы, их генетическая связь;

Причинно-следственные связи между составом, строением, свойствами и применением веществ;

Познаваемость веществ и закономерностей протекания химических реакций;

Объясняющая и прогнозирующая роль теоретических знаний для фактического материала химии элементов;

Конкретное химическое соединение представляет собой звено в непрерывной цепи превращений веществ, оно участвует в круговороте химических элементов и в химической эволюции;

Законы природы объективны и познаваемы, знание законов дает возможность управлять химическими превращениями веществ, находить экологически безопасные способы производства и охраны окружающей среды от загрязнений.

Наука и практика взаимосвязаны: требования практики – движущая сила науки, успехи практики обусловлены достижениями науки;

Развитие химической науки и химизации народного хозяйства служат интересам человека и общества в целом, имеют гуманистический характер и призваны способствовать решению глобальных проблем современности.

Рабочая программа по химии составлена на основе авторской программы курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений Н.Н. Гара к учебникам химии авторов Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана для 8-9 классов.

Место предмета в базисном учебном плане

Данная программа содержит все темы, включенные в Федеральный компонент содержания образования. Учебный предмет изучается в 9 классе, рассчитан на 68 часов (2ч в неделю), в том числе на контрольные работы – 5 часов ,практические работы 7 часов, лабораторные работы – 14 часов.

Курс «Химия» имеет комплексный характер, включает основы общей, неорганической химии, органической. Главной идеей является создание базового комплекса опорных знаний по химии, выраженных в форме, соответствующей возрасту учащихся.

Соотношение содержания федерального компонента государственного Стандарта и Примерной программы по химии основного общего образования:

  • Примерная программа по химии, составленная на основе федерального компонента государственного Стандарта основного общего образования, предусматривает изучение тем прописанных в федеральном компоненте государственного Стандарта.

  • В Примерной программе отсутствует ряд вопросов из темы «Элементарные основы неорганической химии»: свойства простых веществ (металлов и неметаллов), оксидов, оснований, кислот, солей; водородные соединения неметаллов; озон. И из темы «Экспериментальные основы химии»: проведение химических реакций при нагревании.

  • Тематика и количество лабораторных и практических работ, соответствуют Примерной программе по химии основного общего образования.

  • Распределение часов по темам составлено по авторской программе с использованием резервного времени. Формулировка названий разделов и тем – соответствует авторской программе.

  • Тема урока совпадает с названием параграфа учебника, кроме уроков «Вычисления по химическим уравнениям» и «Связь между классами неорганических соединений" (содержание в тексте в виде абзацев). Все демонстрации, лабораторные опыты и практические занятия взяты из Примерной программы.

  • . Курсивом выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.

  • При организации учебного процесса по предмету 80% урока предполагается провести как комбинированные; 18% - изучение и первичного закрепления новых знаний; 1% - уроки комплексного применения ЗУН; 1% - уроки контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.

Промежуточная аттестация проводится согласно Уставу и (или) локальному акту образовательного учреждения в форме теста.

Методы контроля: письменный и устный.

Формы контроля: тест, самостоятельная работа, устный опрос.

При изучении курса прослеживаются межпредметные связи с биологией, физикой, географией.

Концепция, заложенная в содержании учебного предмета

Данная программа построена по концентрической концепции. Это достигается путем вычленения укрупненной дидактической единицы. В программе учитывается реализация межпредметных связей с курсом физики 6-9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ. Количество часов на каждую тему определено в соответствии с контингентом обучающихся данного класса.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке Примерной программы по химии. В ней так же заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способах деятельности и ключевых компетенций. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а так же возрастными особенностями учащихся.

Сроки реализации: 1год

Предполагается использовать следующие формы организации процесса учения:

  • Работа в группах, по этапам

  • Проекты, учебно-исследовательская деятельность

  • Работа по учебно-индивидуальному плану

  • Проблемно-поисковая деятельность

  • Лабораторные и практические работы и др.

Технологии обучения: личностно-ориентированная, коммуникативная, проблемная, здоровьесберегающая, объяснительно-иллюстративный на основе ИТК;

Виды контроля: текущий, тематический, итоговый.

Формы контроля: устный опрос, тесты, практические работы, проектные работы, контрольные работы.

Обоснование выбора учебно-методического комплекта для реализации рабочей учебной программы:

Учебник «Химия. Неорганическая химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе/ Г.Е. Рудзитис, Ф.Г.Фельдман – 15-е издание – М.:Просвещение 2011 - 176с., находится в перечне учебников, рекомендованном Министерством образования и науки РФ в общеобразовательных учреждениях (Приказ №2885 от 27.12.2011, зарегистрирован в Минюсте России 21.02.2012 №23290).Линия УМК «Рудзитис Г. Е. (8-9 классы)» Рабочая программа курса химии разработана к учебникам химии авторов Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана для 8—9 классов общеобразовательных учреждений. Структура и содержание рабочей программы соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения.

Главная особенность комплекта Рудзитиса и Фельдмана – его традиционность, фундаментальность и доступность. Он обладает чётко выраженной структурой, соответствующей отработанной в течение многих лет программе по химии для общеобразовательной школы. В содержании учебников сохранено всё то ценное, что было накоплено классическим российским образованием. Методология химии раскрывается путем ознакомления учащихся с историей развития химического знания. Не введено никаких специальных методологических понятий терминов, трудных для понимания школьников этого возраста. Система изложения учебной информации лаконична, но при этом жива и занимательна. К традиционным вопросам и заданиям после изучения параграфов добавлены задания, соответствующие требованиям ЕГЭ и ГИА, что дает гарантию качественной подготовки к итоговой аттестации.

УМК состоит из учебника, рабочей тетради, методических рекомендация и поурочного тематического планирования для учителя.

Учебно-тематический план

9класс


главы

Название главы

Количество часов

Практические работы

Контрольные, проверочные работы




Введение

2

-

-

1

Электролитическая диссоциация

10

1

Контрольная работа №1

2

Кислород и сера

7

2

-

3

Азот и фосфор

10

3,4

Проверочная №1 по главам 2,3.

4

Углерод и кремний

8

5

Контрольная работа № 2 по главам 2-4.

5

Общие свойства металлов

3

-

-

6

Металлы IА –IIIА- групп ПСХЭ Д.И. Менделеева

6

6




7

Железо

5

7

Контрольная работа № 3 по главам 5-7

8

Металлургия

3

-

Проверочная работа №2

9

Краткий обзор важнейших органических веществ

13

-

Контрольная работа №4

10

Повторение и обобщение по курсу химии в 9 классе

1

-

1




ИТОГО

68

7

Контрольных- 4

Проверочных- 2


Содержание курса химии за 9 класс 68 ч/год (2 ч/нед.;)

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Введение. ( 2 часа) Повторение.

  1   2   3   4

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка рабочая программа по химии составлена на основе...
Новошинского И. И., Новошинской Н. С. (Программа курса химии (общая химия) для 10-11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка рабочая программа по химии составлена в соответствии...
За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор Н. Н. Гара) и Примерная...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень) Использована...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия»
«Химия», 8 класс составлена в соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия»
«Химия», 8 класс составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования,...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка 10 класс рабочая программа учебного курса по...
Программа курса химии для 10 класса общеобразовательных организаций (базовый уровень) О. С. Габриеляна приведена в соответствие с...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПрограмма курса химии для 10 классов общеобразовательных учреждений Пояснительная записка
Рабочая программа по химии для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе нормативных документов
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconРабочая программа составлена на основе программа разработана на основе...
А разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной...

Программа по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету «Химия» в 9 классе составлена на основе фгос среднего (полного) iconПояснительная записка Введение. Программа составлена на основе
Приказ Министерства образования и науки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных...


Химия




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
him.na5bal.ru
..На главную