|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Основная образовательная программасреднего (полного) общего образованияМуниципального казённого образовательного учреждения«Петраковская средняя общеобразовательная школа»Хасавюртовского районаСОДЕРЖАНИЕПояснительная записка………………………………………………* Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования…………… * Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования……………………………………………………..…………… * Программа развития универсальных учебных действий у обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования ………………… * Программы отдельных учебных предметов, курсов………………… * Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования……………………………… * Программа по охране и здоровью обучающихся…………………… * Целевые программы…………………………………… * Учебный план среднего (полного) общего образования……………. * Условия реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования……………………………………… * Документы, регламентирующие образовательную деятельность……… Пояснительная запискаОбщая характеристика основной образовательной программы среднего (полного) общего образования Основная образовательная программа(далее ООП) МКОУ «Петраковская СОШ» принята Педагогическим Советом МКОУ «Петраковская СОШ» после обсуждения ее педагогическим коллективом и родительским сообществом и утверждена приказом директора школы. МКОУ «Петраковская СОШ»» несет ответственность за выполнение своей ООП перед родителями обучающихся и учредителем (Администрацией Хасавюртовского района РД ). Программа адресована
- для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности МКОУ «Петраковская СОШ» по достижению каждым обучающимся образовательных результатов; - для определения ответственности за достижение результатов образовательной деятельности школы, родителей и обучающихся и возможностей для взаимодействия;
- для определения целей, задач, содержания и планируемых результатов образовательной деятельности; - для определения ответственности за качество образования;
- для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам образовательной деятельности; - в качестве ориентира для создания условий по освоению учащимися ООП; - для контроля качества образования; - для регулирования взаимоотношений субъектов образовательного процесса (учеников, родителей, администрации, педагогических работников и других участников);
- для установления взаимодействия субъектов образовательного процесса;
- с целью объективности оценивания образовательных результатов учреждения в целом; - для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, качества условий и результатов образовательной деятельности школы. В основу разработки данной ООП положена одна из ведущих идей федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) - идея общественного договора, которая реализуется через работу органов самоуправления школы:
Данная ООП ориентируется на поликультурный контингент учащихся и родителей. В связи с этим образовательная деятельность осуществляется на основе диалога культур. Особое внимание в программе уделено овладению русским языком, являющимся условием осуществления этого диалога. В программе также учтены традиции школьной жизни, возможности городской среды и социальных партнеров, запросы обучающихся и родителей в сфере образования, профессиональный уровень педагогов, особенности материально-технической базы . Программа опирается на инновационный опыт школы, признанный на всероссийском, районном и городском уровнях МКОУ «Петраковская СОШ» Дипломант, победитель конкурса общеобразовательных учреждений внедряющих инновационные образовательные программы. Одним из приоритетов реализации данной ООП является развитие информационных технологий и совершенствование информационной образовательной среды, создание условий для развития креативной личности, для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, для успешной адаптации обучающихся в постоянно меняющемся окружающем мире. Программа соответствует основным характеристикам современного образования: доступности, открытости, перспективности и научной обоснованности, вариативности, технологичности, поликультурности, носит личностно-ориентированный и деятельностный характер; осуществляет принцип равных возможностей для получения качественного среднего (полного) общего образования. Программа отвечает возрастным особенностям обучающихся: активности, информированности, коммуникабельности, способности к творчеству, стремлению к познанию нового. Программа осуществляет принцип преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; создает условия для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся. Цели реализации ООП Среднего (полного) общего образования Цели среднего (полного) общего образования ориентируют субъекты образования на достижение основных результатов образования, связанных с:
Принципы и подходы к формированию ООП среднего (полного) общего образования и состава участников образовательного процесса В основе реализации ООП лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образованияСистема планируемых результатов даёт представление о том, какими именно действиями — познавательными, личностными, регулятивными, коммуникативными, преломлёнными через специфику содержания того или иного предмета, — овладеют обучающиеся в ходе образовательного процесса. Структура планируемых результатов Структура планируемых результатов строится с учётом:
Планируемые результаты достигаются через предметные программы и программы элективных курсов. В структуре планируемых результатов по каждой учебной программе (предметной, междисциплинарной) выделяются следующие Уровни описания:
|
![]() | Решением Президиума районного совета народных депутатов Гафурийского района басср от 22. 01. 1976 года №49 в целях реализации права... | ![]() | Основная образовательная программа основного общего образования (7-9 классы) муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной... |
![]() | Планируемые результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования | ![]() | Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы среднего общего образования |
![]() | Образовательная программа среднего (полного) общего образования 10-11 классы (фкгос соо) | ![]() | Организационно-правовые основы деятельности мбоу сош №95 для предоставления начального общего, основного общего, среднего (полного)... |
![]() | Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ![]() | Образовательная программа основного общего образования для 5-9 классов II ступени обучения (нормативный срок освоения 5 лет), в дальнейшем... |
![]() | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42»на 2013-2014 учебный год | ![]() | Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является |