Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия»


страница1/3
him.na5bal.ru > Химия > Пояснительная записка
  1   2   3
Пояснительная записка



Рабочая программа по учебному предмету «Химия», 8 класс составлена в соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по химии 8 класс, М.: Просвещение», 2008г., учебно – методического комплекса учебного предмета «Химия», 8 класс:

  • учебник для общеобразовательных учреждений Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г. Химия. Неорганическая химия. 8 класс. - М.: Просвещение, 2008г;

  • дидактический материал по химии для 8-9 классов. Пособие для учителя. Радецкий А. М., Горшкова В. П. - М.: Просвещение, 2008г;

  • химия - задачник с "помощником". 8-9 классы. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. Гара Н. Н., Габрусева Н. И. - М.: Просвещение, 2008г.

  • Химия.8-11 классы:  развернутое тематическое планирование по учебникам Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2007-2008 годов(базовый уровень)/ - Волгоград: учитель, 2009.71с)

  • Сборник нормативных документов. Химия/сост.Э.Д.Днепров. А.Г. Аркадьев.- 2-е изд.,стереотип.-М.:Дрофа,2008.-112с

  •  Халиуллин Р.И. Дидактические материалы по неорганической химии для8-9классов. –Казань: Магариф,2001.- 152с.

  •  Радецкий А.М., Горшкова В.П. Дидактический материал по химии для  8-9 классов: пособие для учителя.  – М.: Просвещение, 2005 – 80 с.

  • Химия: Система заданий для контроля обязательного уровня подготовки выпускников основной школы / Авт.: Н,Н, Гара, М.В. Зуева. –М.: Вентана-Графф,2003. – 128с.

  • Химия. Система подготовки к итоговому экзаменационному тестированию (разбор типичных заданий, тематические и итоговые тесты). 9классов / авт.-сост. В.Г.Денисова.- Волгоград: Учитель, 2007. -143с.

  • Горковенко М.Ю. Поурочные разработки по химии: 8класс. –М.: ВАКО,2007.-368с.

  • Горковенко М.Ю. Поурочные разработки по химии: 9класс. –М.: ВАКО,2008.-368с.

Исходными документами для составления примера рабочей программы явились:

  • Закон «Об образовании»

  • Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, и среднего (полного) общего образования»

  • Письмо Минобразования России от 20.02.2004 г. № 03-51-10/14-03 «О введении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

  • Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»

  • Письмо Минобрнауки России от 07.07.2005 г. «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»

  • Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1089 от 09.03.2004;

  • Примерные программы по учебным предметам федерального базисного учебного плана Примерная программа основного общего образования по химии (базовый уровень). (Химия. Естествознание. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов. – М.: Вентана-Граф, 2007. – 192 с. – (Современное образование).

  • Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2006/2007 учебный год, утвержденным Приказом МО РФ № 302 от 07.12.2005 г.;

  • Письмо Минобрнауки России от 01.04.2005 № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения образовательных учреждений» (//Вестник образования, 2005, № 11или сайт http:/ www. vestnik. edu. ru).


Структура

Программа по химии состоит из трех взаимосвязанных между собой отделов :пояснительная записка, основное содержание курса, требования к знаниям и умениям учащихся.

Место предмета в базисном учебном плане
Данная программа содержит все темы, включенные в Федеральный компонент содержания образования. Учебный предмет изучается в 8 классе, рассчитан на 70 часов (2ч в неделю), в том числе на контрольные работы – 4 часа ,практические работы 6-7 часов, лабораторные работы – 14 часов.

Курс «Химия» имеет комплексный характер, включает основы общей, неорганической химии. Главной идеей является создание базового комплекса опорных знаний по химии, выраженных в форме, соответствующей возрасту учащихся.
Цели и задачи изучения учебного предмета «Химия», 8 класс

Цели:

  • освоение знаний основных понятий и законов химии, химической символики; выдающихся открытиях в химической науке; роли химической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; методах научного познания;

  • овладение умениями наблюдать химические явления; проводить химический эксперимент; производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций; обосновывать место и роль химических знаний в практической деятельности людей, развитии современных технологий;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникшими жизненными потребностями.


Задачи обучения:

  • привить познавательный интерес к новому для учеников предмету через систему разнообразных по форме уроков изучения нового материала, лабораторные работы, экскурсии, нестандартные уроки контроля знаний;

  • создавать условия для формирования у учащихся предметной и учебно-исследовательской компетентностей:

обеспечить усвоение учащимися знаний основ химической науки: важнейших факторов, понятий, химических законов и теорий, языка науки, доступных обобщений мировоззренческого характера в соответствии со стандартом химического образования;

-способствовать формированию у школьников предметных умений и навыков: умения работать с химическим оборудованием, наблюдать и описывать химические явления, сравнивать их, ставить несложные химические опыты, вести наблюдения через систему лабораторных, практических работ и экскурсии;

- продолжить развивать у обучающихся общеучебные умения и навыки: особое внимание уделить развитию умения пересказывать текст, аккуратно вести записи в тетради и делать рисунки.
Задачи развития: создать условия для развития у школьников интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной и волевой сферы:

- слуховой и зрительной памяти, внимания, мышления, воображения;

-эстетических эмоций;

-положительного отношения к учебе;

-умения ставить цели через учебный материал каждого урока, использование на уроках красивых наглядных пособий, музыкальных фрагментов, стихов, загадок, определение значимости любого урока для каждого ученика.
Задачи воспитания:

  • способствовать воспитанию совершенствующихся социально-успешных личностей;

  • формирование у учащихся коммуникативной и валеологической компетентностей;

  • формирование гуманистических отношений и экологически целесообразного поведения в быту и в процессе трудовой деятельности;

  • воспитание ответственного отношения к природе, бережного отношения к учебному оборудованию, умение жить в коллективе (общаться и сотрудничать) через учебный материал каждого урока.


Учебно – тематическое планирование по химии 8 класс.

№п/п

Наименование раздела и тем

Часы

Лабораторные работы

Практические работы

Контрольные работы

1

Первоначальные химические понятия

18

6

2

1

2

Кислород. Оксиды. Горение

5

1

1




3

Водород.

3

1







4

Вода. Растворы. Основание

8



1.

1

5

Основные классы неорганических веществ

9

4

1




6

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома.

8

1







7

Химическая связь. Строение вещества.

9

1



1

8

Галогены

8

2

1







Обобщение

2







1

Всего

70

16

6

4

Учебно-тематический план

2часа в неделю; всего 70ч.
УМК О.С.Габриеляна

НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ

ВСЕГО ЧАСОВ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

КОНТРОЛЬНЫЕ  РАБОТЫ

Введение

4







Тема 1.
Атомы химических элементов

9




К.р. №1
«Первоначальные химические понятия. Атомы химических элементов»

Тема 2.
Простые вещества

6







Тема 3.
Соединение химических элементов

12

№1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием.
№2 Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе

К.р. №2
«Соединения химических элементов»

Тема 4.
Изменения, происходящие с веществами.

14

№ 3 Анализ почвы и воды
№4 Наблюдение за горящей свечой.
№5. Признаки химических реакций.

К.р. №3
«Изменения, происходящие с веществами»

Тема 5.
Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов. ОВР.

22

№ 6. Ионные реакции
№7.Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца
№8.Свойства кислот, оснований, оксидов и солей.
№9. Решение экспериментальных задач.

К.р. №4
«Растворение. Растворимость Реакции ионного обмена»

Шеренга великих химиков

1







Резерв

2







Итого

70

9

4


Содержание тем учебного курса

«Химия», 8 класс:
Тема 1. Первоначальные химические понятия (18ч.)

Химия в системе наук. Связь химии с другими науками. Вещества. Чистые вещества и смеси. Физические и химические явления. Молекулы и атомы. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Химические элементы. Относительная атомная масса. Знаки химических элементов. Химические формулы. Простые и сложные вещества. Относительная молекулярная масса. Вычисления по химическим формулам. Валентность. Составление химических формул по валентности. Атомно-молекулярное учение. Закон сохранения массы вещества. Уравнения химических реакций. Типы химических реакций. Количество вещества. Молярная масса. Число Авогадро. Молярная масса. Вычисление по химической формуле вещества: относительной молекулярной массы, отношения масс, массовых долей элементов. Вычисление молярной массы вещества по формуле, вычисление массы и количества вещества.

Демонстрации:

  1. Занимательные опыты, различные виды химической посуды, предметы, сделанные из различных веществ, приборы для измерения массы, плотности жидкости ,температуры, твердости.

  2. Однородные и неоднородные смеси, способы их разделения.

  3. Физические и химические явления (растирание сахара в ступке, кипение воды, горение свечи, изменение цвета и выпадение осадка при взаимодействии различных веществ).

  4. Соединения железа с серой; шаростержневые модели молекул различных веществ.

  5. Опыт, иллюстрирующий закон сохранения массы вещества.

  6. Разложение малахита при нагревании, горение серы в кислороде и другие типы химических реакций

Лабораторная работа:

  1. «Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами».

  2. «Разделение смеси».

  3. «Примеры химических и физических явлений».

  4. «Ознакомление с образцами простых и сложных веществ, минералов и горных пород, металлов и неметаллов».

  5. «Разложение основного карбоната меди (II) CuCO3 ∙Cu(OH)2».

  6. «Реакция замещения меди железом».

Практическая работа:

  1. «Отработка правил техники безопасности. Приемы обращения с химическим оборудованием».

  2. «Очистка загрязненной поваренной соли».


  1   2   3

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия»
«Химия», 8 класс составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования,...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconРабочая программа по учебному предмету «Химия» для 10 класса

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconРабочая программа по учебному предмету «Химия»
М.: Просвещение», 2008г., учебно – методического комплекса учебного предмета «Химия», 11 класс : учебник для общеобразовательных...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Биология»
Примерной программы по учебному предмету «Биология 5-9 классы» (стандарты второго поколения). М., Просвещение, 2010 г и программы:...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconРабочая программа по учебному предмету «Химия»
Примерной программы основного общего образования по химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconПояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету «Химия»...
РФ, опубликованная издательством центром «Вентана-Граф» в 2014 году Соответствует Федеральному перечню учебников в 2014 году, Федерального...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconРабочая программа по учебному предмету «Химия»
«Химия», 8 класс составлена в соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconПрограмма по химии 9 класс Пояснительная записка Программа по предмету...
Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана для 8—9 классов общеобразовательных учреждений. Структура и содержание рабочей программы соответствует...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconРабочая программа по учебному предмету «География» 5-9 классы
Рабочая программа по географии линии учебников издательства «Русское слово» подготовлена в соответствие с Федеральным государственным...

Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Химия» iconРабочая программа по учебному предмету «Технология» 5 8 классы
Рабочая программа Технология 5-8 класс Технологии ведения дома составлена на основе


Химия




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
him.na5bal.ru
..На главную